關于校園文化墻的設計想必很多人都不太了解，關于其設計更是知之甚少，那么，關于各個階段的校園文化墻應該如何去設計才好呢?今天我們就帶著這個問題一起來學習下吧!
1.幼兒園：幼兒園文化墻的設計是最為基礎且最為活躍的，在設計的時候一定要設計出那種活潑的氛圍，讓孩子看到我們的園區(qū)就想要在這里玩，畢竟幼兒剛離開父母到陌生環(huán)境大多心里會恐懼，我們的文化墻一定要起到消除幼兒恐懼心里，讓幼兒愛上這里。
2.小學文化墻：小學階段已經熟悉了每天上學的流程，我們小學生可以說是人生比較幸福的階段，既熟悉了上學流程，也變得懂事，當然這個階段的孩子是最有活力最天真的階段。我們小學文化墻可以設計一些開發(fā)智力的互動墻、解密墻、以及讓孩子可以放開運動的墻面，一定要讓孩子感受到小學階段無憂無慮的快樂。我們現(xiàn)在孩子普遍從小學就開始壓力過大，無疑對孩子身心是沒有好處的，所以在文化墻方面我們一定要讓孩子感受到小學的快樂。
3.初中高中校園文化墻：可以說從初中開始就真正到了拼成績的階段。只有考得高分才可以上好高中，這無疑直接給孩子帶來了非常重的壓力，不管我們壓力多大都不要忘記孩子的心理健康才是最重要的。初中高中階段每個年級最好有單獨活動空間，不管是初一初三還是高一高三的孩子。每天都要有一定量的活動時間，讓孩子大腦適當放松一下。
4.大學文化墻：大學階段是每個孩子最向往的時光，不太緊張的課業(yè)，不再拼分數(shù)考好大學的疲憊，有時候孩子們瞬間放下高中的壓力也不是太好。我們大學的生活基本完全靠自律，所以我們大學的文化墻一定要是設計孩子步入社會后的環(huán)境，以及教育學生不管什么階段都應該自律，現(xiàn)在的放縱將會害了自己。在大學不僅是完成學業(yè)，更重要的是要學會未來如何為人處事。教會學生做個高情商而不是僅僅有高智商的社會有用人才。
關于文化墻的設計您是否學會了呢?要是您對此還有疑問也可以直接撥打我們的官方熱線， 會有專門的設計師傅免費為您設計屬于您的文化墻。
